Czasopismo dla nauczycieli Życie Szkoły - ciekawe zajęcia oraz scenariusze z kartami pracy

Artykuł sponsorowany

Tradycje - bawią, uczą, rozwijają

Redakcja | 24 września 2018

Pedagogiczne inspiracje

W świecie zmysłów, czyli jak usprawniać integrację sensoryczną...

Aleksandra Kubala-Kulpińska | 17 października 2018

Pedagogiczne inspiracje

„Bohaterowie ulubionych baśni”

Magdalena Krawczonek | 17 października 2018

Scenariusz zajęć

Zabawy integrujące zmysły

Aneta Winczewska , Piotr Winczewski | 17 października 2018

Najnowsze wydanie

NR 40

Październik 2018

NR

40

Październik 2018

Ankieta do oceny adaptacji uczniów

Bawię się sztuką Kreatywnie, czyli twórczo

Jak rozwinąć umiejętność uczenia się dzieci z dysleksją?

W świecie zmysłów, czyli jak usprawniać integrację sensoryczną uczniów

Fonoholizm – nadużywanie smartfonów Najważniejsze symptomy oraz czynniki ryzyka

PRZEGLĄDAJ PRENUMERUJ

Otwarty dostęp - zaloguj się i czytaj!

Otwarty dostęp

Artykuł sponsorowany

Relaks dla głosu

Karolina Bińkowska | 11 września 2018

Otwarty dostęp

Artykuł sponsorowany

Piękna i Niepodległa - bezpłatna lekcja historii

Redakcja | 5 września 2018

Pedagogiczne inspiracje

Otwarty dostęp

Escape room, czyli zamknięci w świecie zagadek

Aleksandra Kubala-Kulpińska | 13 czerwca 2018

Jak skutecznie pokonywać trudności szkolne

Otwarty dostęp

Uczeń ze spektrum autyzmu w klasach I–III

Małgorzata Łoskot | 13 czerwca 2018

Pedagogiczne inspiracje

Otwarty dostęp

Efektywne sposoby na naukę języka przez dzieci

Ewa Ostarek | 13 czerwca 2018

Temat numeru

Otwarty dostęp

Powody i sposoby prowokowania uczniów do twórczego myślenia...

Izabela Breguła | 30 stycznia 2018

Pedagogiczne inspiracje

W świecie zmysłów, czyli jak usprawniać integrację sensoryczną...

Dzięki zmysłom człowiek może doznawać różnych wrażeń, a tym samym odbierać wiele różnorakich bodźców, co bez wątpienia jest podstawą prawidłowego funkcjonowania...

Aleksandra Kubala-Kulpińska | 17 października 2018

„Bohaterowie ulubionych baśni”

(scenariusz lekcji w klasach I–III szkoły podstawowej)

Magdalena Krawczonek | 17 października 2018

Mapy marzeń

Tworzenie map marzeń w edukacji wczesnoszkolnej jest bardzo ciekawą opcją dla nauczycieli i dla uczniów. Pozwala na zrobienie czegoś nie tylko kreatywnego, ale...

Ewa Ostarek | 16 października 2018

Informacja zwrotna – świadomy dialog nauczyciela z uczniem...

Informacja zwrotna to istotna część strategii oceniania kształtującego. Stosując ją, nauczyciel nawiązuje szczególną relację z uczniem, rozpoczynając konstrukty...

Margareta Olszewska | 16 października 2018

Kącik małego odkrywcy

W fascynującym świecie niewidzialnych sił

Alina Jakubowska | 13 czerwca 2018

Bezcenne odkrycia na rzecz bezpieczeństwa

Alina Jakubowska | 11 czerwca 2018

Odkrywamy tajemnice Ziemi i jej mieszkańców

Alina Jakubowska | 16 lutego 2018

Ile ścisłej nauki kryją w sobie dzieła sztuki?

Alina Jakubowska | 13 lutego 2018

Proste eksperymenty – poważne odkrycia naukowe

Alina Jakubowska | 2 lutego 2018

Święta Bożego Narodzenia w oczach młodych odkrywców

Alina Jakubowska | 31 stycznia 2018

Ciepłe eksperymenty na chłodne dni

Alina Jakubowska | 31 stycznia 2018

Tajemnice jesiennego ogrodu warzywnego

Alina Jakubowska | 30 stycznia 2018

Mali odkrywcy na ścieżkach historii

Alina Jakubowska | 29 stycznia 2018

Dobre zabawki

Alina Jakubowska | 29 stycznia 2018

Jak skutecznie pokonywać trudności szkolne

Uczeń ze spektrum autyzmu w klasach I–III

Dzieci autystycznych przybywa. Statystki podają różne dane: 1 dziecko na 150, 1 na 120, a nawet 1 na 88 urodzonych to dzieci, u których diagnozuje się zaburzenia ze spektrum autyzmu. Mówi się nawet, że jest to epidemia XXI wieku. Dwa lata temu (wg SIO, stan na 10 marca 2015 r.) w polskich przedszkolach i szkołach ponad 17 tysięcy dzieci miało orzeczenie autyzmu, w tym zespołu Aspergera1. Ponieważ z roku na rok przybywa takich dzieci, to dzisiaj ta liczba jest jeszcze większa.

Małgorzata Łoskot | 13 czerwca 2018