Bałwanki! Kojarzą nam się z białą zimą i beztroską zabawą. Teraz możemy cieszyć się nimi jeszcze dłużej – nie tylko wtedy, gdy będziemy spoglądać na nie z domowego czy przedszkolnego okna.
Kategoria: Artykuły
Czy można uchronić dzieci od niebezpieczeństw? Niestety nie. Pomimo wyjątkowej odpowiedzialności dorosłych i wysokiej jakości edukacji w tym zakresie nawet w najbardziej bezpiecznych warunkach zawsze istnieje pewne ryzyko niespodziewanego niebezpieczeństwa, na które nie mamy wpływu, np. burza, wybuch gazu w mieszkaniu, pożar i inne. Należy więc systematycznie przygotowywać dzieci na sytuacje zagrażające ich życiu i zdrowiu, uświadamiać, w jaki sposób mogą zminimalizować niebezpieczeństwo, uniknąć niebezpiecznych sytuacji, a jeśli te już się zdarzą – co i jak w danej sytuacji robić. A przede wszystkim – być z dziećmi, czuwać nad ich bezpieczeństwem i mieć świadomość tego, że pomimo posiadanej wiedzy i doświadczeń dziecko wciąż pozostaje dzieckiem i w sytuacji kryzysowej może postąpić w sposób nieracjonalny.
Trochę za późno? Po pierwsze – wcale nie jest za późno, ponieważ to zima w ostatnich latach wyraźnie się spóźnia... Po drugie – pojedyncze ptasie stołówki funkcjonują tu i ówdzie już od grudnia, a nam chodzi o sieć – i to nie stołówek, a restauracji, w których ptaki będą mogły wygodnie przysiąść i bezpiecznie spożyć wyjątkowo smaczny posiłek. Określenie „Ptasia Restauracja” zobowiązuje przecież do wysokich standardów wszelkiego rodzaju usług konsumpcyjnych, do zaspokojenia najbardziej wyrafinowanych gustów i potrzeb. Brzmi prestiżowo i jest świadectwem profesjonalnej, systematycznej obsługi ptasiej klienteli.
(...) chcemy bowiem uczyć dziś nie tylko matematyki, chcemy kształcić poprzez matematykę
Z. Krygowska
Przeciwdziałanie przemocy w szkole jest jednym z najważniejszych wyzwań wychowawczych. Tym ważniejszym,że w szkole wolnej od przemocy łatwiej o sukcesy edukacyjne.
W swojej pracy nauczyciel musi zdobyć uwagę i posłuch nie tylko wśród uczniów. Wyzwaniem jest też przekonanie do siebie i do szkolnych inicjatyw ich rodziców. Nie jest to łatwa sztuka, szczególnie że każdy jest inny i z niektórymi osobami trzeba znacznie dłużej popracować, aby takie porozumienie osiągnąć. Z pomocą przychodzą pewne zabiegi komunikacyjne, m.in. techniki wywierania wpływu.
Często słyszysz, że przebojowe osoby osiągają więcej? Albo że aby być dobrym dydaktykiem, trzeba „zaprzyjaźnić” się z klasą i być na czasie z jej zainteresowaniami? Takie podejścia są dzisiaj popularne. Jednak nie powinny być traktowane jako recepty na sukces, ponieważ każdy z nas jest inny. I powinien znaleźć swój własny sposób na pracę z uczniami.
Własnoręczne wykonanie ozdób i dekoracji sprawia dzieciom wielką frajdę. Dlatego pozostajemy w klimacie zimowym i proponujemy zrobienie prześlicznych aniołków z serwetek. Aniołki będą się wdzięcznie prezentować jako dekoracja szkolnej klasy lub domu. Można je również zawiesić w oknie, dzięki czemu będą pozdrawiać wszystkich przechodniów. Zachęcamy do zabawy, bo wykonanie aniołków jest bardzo proste!
Pierwsze koncepcje edukacji sięgają czasów szkół parafialnych zapoczątkowanych w okresie średniowiecza, a rozwijających się w XVI i XVII wieku w Europie. Zakres kształcenia w szkołach parafialnych obejmował głównie łacinę, religię, śpiew kościelny, czytanie, początki pisania i rachunków.
Warsztat można podzielić na kilka części i przeprowadzać w postaci krótkich eksperymentów. Potrzebne będą dodatkowe pomoce, które trzeba zgromadzić. Warto wykorzystać garderobę i dodatki sezonowe, np. w zimie wystarczy wziąć z szatni rękawiczki czy apaszki lub szaliki. Kolejne zabawy opatrzymy komentarzem na temat różnorodności i inności. Niezwykle ważne jest rozwijanie w dzieciach ciekawości poznawczej w tym obszarze i przekonania, że osoby, które nietypowo się zachowują czy inaczej wyglądają, mają takie same potrzeby jak my. Dzieci niewidome, głuchonieme czy nietypowe w swoich zachowaniach – też lubią się bawić i śmiać.
W dzisiejszym świecie – świecie uchodźców i emigrantów, świecie masowych ruchów ludności – problem zapobiegania uprzedzeniom i budowania otwartości na innych jest szczególnie ważny. Warto zastanowić się, jak skutecznie budować u dzieci –i dorosłych – tolerancję wobec innych. Dlatego podpowiemy, jak stwarzać atmosferę zapobiegającą powstawaniu stereotypów i uprzedzeń, szczególnie w stosunku do dziecka niepełnosprawnego w przedszkolu masowym.
Wychowywanie dzieci jest jednym z największych życiowych wyzwań dla rodziców. Tym większym, że zazwyczaj nie mają oni do tego żadnego przygotowania, poza własnym doświadczeniem. W prawidłowo funkcjonujących rodzinach wiedza o tym, jak należy wychowywać dzieci, jest przekazywana z pokolenia na pokolenie, jednak i tutaj mogą zdarzać się mniejsze lub większe błędy wychowawcze.