W najnowszym wydaniu czasopisma Życie Szkoły piszemy o uczniach XXI wieku. Faktem jest, że każdy uczeń przejawia indywidualne różnice w zakresie cech, temperamentu, możliwości, potrzeb itp. Dodatkowo można wyodrębnić różnice kształtujące się na przestrzeni pokoleń, na które ma wpływ rozwój cywilizacji. Głównym determinantem wpływającym na odmienność współczesnego ucznia jest nielimitowany dostęp do świata online, nie bez znaczenia pozostaje również wszechogarniający konsumpcjonizm. Sprawdzamy także, jaki jest wpływ muzyki na rozwój dzieci. Czy muzyka może odgrywać pozytywną rolę w szeroko i całościowo pojmowanym zdrowiu człowieka? Czy nauczyciel poprzez muzykę może korzystnie wpływać na zdrowie i rozwój dzieci? Zapraszamy do lektury!

JAK ROZMAWIAĆ Z DZIEĆMI O WOJNIE?

Dzieci budują swój świat w codziennych, zwykłych zabawach, rozmowach i działaniach. My, dorośli, wspomagamy ich rozwój, uczestnicząc w tych rozmowach, podpatrując zabawy i inspirując do rozmaitych działań. Nie inaczej powinno być teraz, w nadzwyczajnej sytuacji, gdy wojna staje się dla dziecka już nie tylko opowieścią z ust prababci albo pradziadka, czy też historią z książki…

JAK INFORMOWAĆ O BŁĘDACH?

Informacja zwrotna jest niezbędnym elementem efektywnego procesu nauczania. Podczas codziennej pracy z uczniami nauczyciele kształtują ich podejście do nauki, samorozwoju. Warto więc zamiast skupiać się na błędach, wykorzystywać niedoskonałości w planowaniu kolejnych działań. Jak zatem prawidłowo informować o błędach?