Podstawa programowa kształcenia ogólnego w odniesieniu do szkoły podstawowej podkreśla integralne spojrzenie na ucznia:„Najważniejszym celem kształcenia w szkole podstawowej jest dbałość o integralny rozwój biologiczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny
i moralny ucznia” (Preambuła podstawy programowej kształcenia ogólnego szkoły podstawowej). Aspekt ten wzmacnia zapis dokumentu dla I etapu edukacyjnego, formułując tzw. cele rozwojowe w czterech sferach: fizycznej, emocjonalnej, społecznej i poznawczej.