Świadome nauczanie – samoocena i ocena koleżeńska ucznia

Technika świateł drogowych 

Stosowanie samooceny można zacząć wprowadzać już w edukacji wczesnoszkolnej od stosowania prostych technik, jak technika świateł drogowych, która pozwala na uzyskanie przez nauczyciela szybkiej informacji o tym, czy może dalej pójść z materiałem. W technice tej wykorzystujemy trzy kartki w kolorach: czerwonym, żółtym i zielonym, które kolejno przekazują informację do nauczyciela: „wiem wszystko i rozumiem”, „nie jestem pewien tego, co potrafię” oraz „potrzebuję wsparcia i pomocy”. Podniesienie kartki na lekcji w danym momencie pozwala nauczycielowi na uzyskanie informacji zwrotnej o tym, jak przebiega praca uczniów na lekcji. Rozwiązaniem problemu może być prośba o połączenie się w pary uczniów z kolorami zielonymi i żółtymi. Wystąpi wtedy proces wzajemnego uczenia się od siebie. Uczniów z kartkami w kolorze czerwonym nauczyc...