Lekcja wychowania fizycznego z pomysłem

Poniżej prezentujemy zabawy, których motywy tematyczne związane są z grudniowymi ceremoniałami. Uczestniczące w nich dzieci będą najpierw porządkowały swój pokój, by następnie przystroić choinkę. Później przyjdzie czas na wizytę Mikołaja oraz kulig i pokaz fajerwerków. Każde z tych wydarzeń uczniowie będą obrazowali ruchem.

Ostatnie cztery zabawy stanowią zamkniętą całość. Są one opowieścią ruchową o przygotowywaniu ciasta na pierogi, ich lepieniu, gotowaniu oraz serwowaniu na talerzu.

Szczególnym walorem opisanych ćwiczeń jest to, że dzięki nim dzieci mogą uczyć się współdziałania z innymi osobami.

„Świąteczne porządki”

Fabuła: Zwykle w każdym domu już na długo przed świętami zaczynają się wielkie porządki. Włącza się w nie każdy, także dzieci. One zwykle sprzątają własne pokoje. Za chwilę przekonamy się, czy potrafilibyście posegregować klocki, których mnóstwo leży na podłodze w pokoju
dziecięcym.

Przebieg: Na podłożu rozsypuje się plastikowe nakrętki od butelek w kilku kolorach. Klasę dzieli się na parę równolicznych zespołów (powinno być ich tyle samo, w ilu barwach występują przybory). Zadaniem każdej z drużyn będzie jak najszybsze zebranie nakrętek jednego koloru i zgromadzenie ich w tekturowym pudełku, która ukończy zadanie jako pierwsza, zwycięża. Wielokrotne powtórzenia.

Cele:

• wychowawczy: wdrażanie dzieci do umiejętności współdziałania z kilkuosobowych zespołach,
• dydaktyczny: unaocznienie wychowankom tego, jak korzystne jest podzielenie się zadaniami z innymi osobami tworzącymi drużynę,
• w sferze umiejętności ruchowych: doskonalenie umiejętności wykonywania ruchów precyzyjnych dłońmi,
• w sferze zdolności motorycznych: kształtowanie zdolności łączenia ruchów w całość (dobiegania do przyborów, schylania się po nie, podnoszenia ich z podłoża, przenoszenia ich oraz umieszczania ich w niewielkim pudełku), rozwijanie orie...