Matematyka to nauka o liczbach, przestrzeni i granicy.
Reszta jest tylko ich sprytną kombinacją.
Marek Kordos
Autor: Feliksa Piechota
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu.
„Już się jesień rozminęła z latem.
Przyszła pora na kolacje pstrokate.
Synowie i córki!
Siekajcie ogórki,
selery i pory,
marchew, pomidory
w drobniusieńką kratkę.
Zrobimy sałatkę”.
Joanna Papuzińska
„Wydaje mi się, że z reguły należy zawsze wybierać drogę najprostszą, a przy jednakowej trudności – najbardziej jasną.”
L. Carnot
Zabawy o charakterze logicznym stanowią wartościowe wypełnienie zajęć z zakresu edukacji matematycznej na pierwszym szczeblu edukacyjnym. Motywują one dzieci do wykazywania się większą kreatywnością oraz prowokują do zwiększonego i bardziej intensywnego rozumowania na drodze do poznania „matematycznego sposobu myślenia”.
Rozwijanie umiejętności matematycznych u najmłodszych może odbywać się przy każdej nadarzającej się okazji. Doskonale sprawdzą się przy tym ćwiczenia o charakterze problemowym i rachunkowym, które nie wymagają dodatkowych przyrządów, pomocy dydaktycznych czy specjalnie przygotowanej przestrzeni. Wystarczy kartka, ołówek lub długopis i zestaw zadań, które staną się inspiracją do poszukiwania, odkrywania i tworzenia.
(...) chcemy bowiem uczyć dziś nie tylko matematyki, chcemy kształcić poprzez matematykę
Z. Krygowska