Co w głowie piszczy?  Udzielanie wsparcia uczniom przy wykorzystaniu  techniki uważności

Chcesz lepiej poznać ten temat? Zapraszamy na II Ogólnopolski Kongres Nauczycieli, Opiekunów i Pedagogów – Emocje i Zdrowie Psychiczne Dziecka!

Źródła stresu ucznia szkoły podstawowej mogą być różnorodne, a na pewno są indywidualne i w każdej sytuacji specyficzne dla dziecka. Przykładem tych źródeł mogą być: niesprzyjające środowisko rodzinne, zbyt wysokie wymagania stawiane przez rodzica lub nauczyciela, trudności w radzeniu sobie w relacjach z innymi oraz ilość czasu spędzana przed ekranem telefonu lub komputera. Rozpoczęcie edukacji w szkole jest już samo w sobie nową sytuacją, która niewątpliwie wpływa na dziecko. Od jakości szkolnych doświadczeń będzie zależał dalszy rozwój dziecka. Dlatego coraz więcej uwagi poświęca się badaniu przyczyn trudnych zachowań oraz zaburzeń dzieci i młodzieży. Każdy nauczyciel powinien mieć świadomość, że niepowodzenia i poczucie porażki doświadczane w pierwszych latach szkolnych przez dziecko, wpływają na jego stosunek do nauki, samopoczucie i poczucie własnej wartości. 
Sposobów dotarcia do ucznia i udzielenia mu wsparcia jest bardzo dużo. Dobór metody zależy od potrzeb i możliwości zarówno dziecka, jak i osoby pomagającej (wychowawcy, pedagoga szkolnego i psychologa). Jedną z takich propozycji jest rozwijanie wśród dzieci uważności (ang. mindf...