Między Słońcem a Ziemią

Między Słońcem a Ziemią

• zwrócenie uwagi uczniów na cykliczność życia na Ziemi związaną ze zmianami ilości światła słonecznego w ciągu doby i roku,
• zapoznanie dzieci z przykładami wpływu przyrody nieożywionej na życie ludzi, roślin i zwierząt

Uczeń:

• wie, że pory roku wynikają z obiegu Ziemi wokół Słońca, a dzień i noc – z obrotu Ziemi wokół jej własnej osi,
• dostrzega cykliczność występowania pór roku, a także dnia i nocy,
• przeprowadza proste doświadczenia przyrodnicze związane z badaniem wpływu światła słonecznego na życie na Ziemi,
• dokumentuje wyniki obserwacji,
• samodzielnie wykonuje zadania na karcie pracy,
• wymienia przynajmniej po 5 przykładów wpływu światła słonecznego na życie ludzi, roślin i zwierząt,
• opisuje (ustnie) różne zjawiska przyrodnicze związane ze światłem słonecznym w oparciu o wiedzę pozyskaną z różnych źródeł informacji naukowej,
• czyta ze zrozumieniem,
• korzysta z nowoczesnych technologii w celu pozyskania potrzebnej wiedzy,
• potrafi „odczytać” z otoczenia informacje dotyczące wpływu światła słonecznego na życie ludzi, roślin i zwierząt,
• wie, w jaki sposób znajomość cykliczności życia na Ziemi jest wykorzystywana w gospodarczej działalności człowieka,
• aktywnie uczestniczy w wykonywaniu zaplanowanych na zajęcia zadań