Dział: Okiem artysty
Leon Wyczółkowski należy do grona najwybitniejszych artystów przełomu XIX i XX stulecia. Jego twórczość koncentrowała się głównie na przyrodzie i człowieku, choć nie ograniczała się tylko do tej tematyki. Chętnie podejmował różne artystyczne wyzwania, co uczyniło go niezwykłym twórcą, zajmującym wyjątkowe miejsce w historii sztuki.
Architektura uważana jest za jedną z najważniejszych dziedzin plastycznych, stąd często określa się ją królową sztuk. Spotykamy ją niemalże na każdym kroku – w domach, szkołach, przestrzeni użyteczności publicznej, parkach, na placach zabaw. Naukę dotyczącą architektury powinno wprowadzać się do edukacji możliwie jak najwcześniej, ponieważ poznawanie zasad powstawania budynków i różnych konstrukcji może pomóc dzieciom w zrozumieniu świata wokół nich.
Kreatywność i ciekawość świata są naturalnymi cechami dzieci, dlatego już na etapie edukacji wczesnoszkolnej warto wprowadzać elementy projektowania. Zachęcenie uczniów do eksperymentowania i tworzenia własnych projektów pozwala na zdobywanie wiedzy i doświadczenia w sposób praktyczny, co zwiększa ich motywację do nauki i zaangażowanie w proces edukacyjny.
Żyjemy otoczeni różnymi rzeczami. Jedne podobają nam się bardziej, inne mniej, a czasem zupełnie nie zwracamy na nie uwagi, wykorzystując je automatycznie. Dziedziną sztuki odpowiadającą za tworzenie przedmiotów użytkowych jest rzemiosło artystyczne. Nie każda rzecz, która nas otacza, będzie je jednak reprezentować. Nauczmy dzieci dostrzegania tych różnic, bo to rozwija zmysł obserwacji, a poza tym wpływa na dziecięcą wrażliwość.
Istnieje wiele prostych wierszyków, które mamy opowiadają swoim pociechom, kiedy te zaczynają coś niecoś rozumieć, jak Idzie raczek nieboraczek, Spadła gruszka do fartuszka czy Ele mele dudki. Te krótkie, niepozorne utwory mają wielką wartość, gdyż rozwijają umiejętności ruchowe i językowe dziecka, a ponadto angażują je na płaszczyźnie emocji, ciała i wyobraźni. Folklor dziecięcy sprawdza się też w pracy dydaktycznej na etapie wczesnoszkolnym i może stanowić podstawę do zabaw dramowych.
Otaczanie dzieci zróżnicowanymi brzmieniami i natężeniami dźwięków oraz przysłuchiwanie się tym najmniejszym jednostkom muzycznym wspiera rozwój pamięci, wrażliwości słuchowej, koncentracji uwagi – może też być elementem treningu uważności. Jest to również niezbędny wstęp do edukacji muzycznej, gdyż – co oczywiste – to z dźwięków zbudowana jest muzyka.
Fotografia jest dziedziną, która nieustannie się rozwija. Ma na to wypływ postęp technologii, pomysłowość fotografów, ale też rosnąca rola zdjęć w naszym życiu. Na etapie edukacji wczesnoszkolnej uczniowie mają zazwyczaj wiele doświadczeń związanych z fotografią, które warto poszerzyć o nowe, a przede wszystkim obsadzić dzieci w roli, w której zazwyczaj nie występują, czyli twórcy fotografii.
Każdy dzień dostarcza dziecku wielu nowych doświadczeń, na które ono bardzo różnie reaguje. Umiejętność adekwatnego zachowania się w danej sytuacji ma ogromne znaczenie, bo pozwala mu na pełniejsze odbieranie i poznawanie otaczającego je świata. Aby zrozumieć, wyrazić i w razie potrzeby wyciszyć dziecięce emocje, bardzo pomocna jest sztuka.