Podstawa programowa dla klas I–III po zmianach – między oczekiwaniami a rzeczywistością

Od piętnastu lat jestem nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej oraz wychowawcą świetlicy szkolnej. W swojej pracy niejednokrotnie miałam okazję obserwować zmiany wynikające z pojawiających się trendów nauczania, odkryć naukowych czy też zmian zachodzących w otaczającym nas świecie. System edukacji pozostawał jednak taki sam i trwał cały czas w dobrze nam wszystkim znanym systemie pruskim, z którym mamy do czynienia do dziś. Choć starano się wprowadzać pewne ulepszenia w podstawach programowych – nie odzwierciedlały one realnych potrzeb uczniów. Tak jest i tym razem w przypadku edukacji wczesnoszkolnej. Ujednolicona podstawa programowa dla I etapu kształcenia daje uczniowi aż trzy lata na opanowanie wszystkich umiejętności przewidzianych w podstawie, jednak niektóre z owych umiejętności wymagają przetasowania. 

Treści nauczania w podstawie programowej

Treści nauczania zawarte w podstawie programowej są bardzo liczne. 
Na przykład w edukacji polonistycznej mamy do czynienia z formami wypowiedzi takimi jak ogłoszenie, zaproszenie, podziękowanie, kartka z życzeniami, opowiadanie, list, notatka, opis postaci, kartka z pamiętnika. 
Te liczne formy wypowiedzi przeważnie mają swoją kumulację pod koniec klasy drugiej i w klasie trzeciej, co stanowi dosyć dużą trudność w zapamiętaniu wszystkich zasad pisowni owych form i nastręcza wielu zmartwień uczniom najmłodszych klas. Nie inaczej wyglądają treści matematyczne, które niekiedy są czymś abstrakcyjnym dla uczniów, ponieważ nie są oni w stanie dokonać pewnych obliczeń, gdyż ich mózgi nie są na to jeszcze gotowe, co potwierdzają najnowsze odkrycia naukowe z dziedziny neurodydaktyki. To tylko dwa przykłady, ale z pewnością można podać ich więcej, jednak temat tekstu dotyczy wprowadzonych zmian w podstawie programowej, zatem przyjrzyjmy im się bliżej. 

Głośna zmiana – rezygnacja z zadań domowych

Najgłośniejszą zmianą wprowadzoną w roku szkolnym 2024/2025 jest rezygnacja z zadań domowych. Zmiana ta budziła wiele kontrowersji, skłaniała do wielu dyskusji wśród rodziców, nauczycieli i...