Na czym polega ta metoda? Mówiąc w największym skrócie, jest pomysłem na przeplatanie czytania/opowiadania tekstu literackiego z zabawami ruchowymi, gestykulacją, wyrażaniem emocji, a nawet z muzyką i tańcem integracyjnym na siedząco. Sesja czytania z dziećmi bądź z jednym dzieckiem wygląda tak, że nauczyciel jest inicjatorem spotkania literackiego, przygotowuje książkę z wierszem lub opowiadaniem, a dzieci współuczestniczą w tym wydarzeniu, dopowiadają niektóre słowa, klaszczą i tupią w odpowiednich momentach, gdy akcja wymaga dodania gestu lub ruchu, pokazują wybrane emocje bohaterów literackich i swoje odczucia.
Czytanie wrażeniowe przebiega według pewnego planu. Poszczególne kroki można podzielić na następujące etapy:
POLECAMY
- Wybór dobrej książki, w której atrakcyjna dla dziecka treść literacka przeplata się z doskonałą szatą graficzną.
- Przygotowanie tekstu: wybór słów kluczy, czyli takich momentów w narracji utworu, w których słuchające dzieci mogą aktywnie uczestniczyć i budować klimat opowieści.
- Zbudowanie dobrych relacji z dziećmi.
- Przygotowanie miejsca spotkania czytelniczego.
- Przygotowanie dzieci na odbiór tekstu, gimnastyka ciała i języka.
- Umiejscowienie dzieci.
- Wypowiedzenie hasła otwierającego czytanie.
- Czytanie wrażeniowe wiersza, opowiadania, baśni, histo...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
Co zyskasz, kupując prenumeratę?
- 10 wydań magazynu "Życie Szkoły"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
