Matura jest zwieńczeniem ważnego etapu w życiu każdego młodego człowieka, ale jednocześnie otwiera wiele ścieżek rozwoju. Absolwenci szkół średnich często stają więc przed dylematem, czy pójść na studia, zrobić sobie rok przerwy od nauki, a może rozpocząć karierę zawodową. Która droga najbardziej wpisuje się w Twoje plany na przyszłość? Sprawdź!
Dział: Materiały partnera
Trwa rekrutacja szkół podstawowych do 4. edycji Akademii Dobrej Energii Junior. Nauczyciele klas II i III mogą bezpłatnie dołączyć do programu i otrzymać komplet materiałów dydaktycznych wspierających rozwój fizyczny, psychiczny i społeczny swoich uczniów. Dotychczas w projekcie wzięło udział przeszło 33000 dzieci i ponad 1800 nauczycieli z całej Polski. Program jest zgodny z reformą Kompas Jutra i podstawą programową MEN, uzupełniając je o dodatkowe treści dostosowane do potrzeb ośmio- i dziewięciolatków. Nowością w roku szkolnym 2026/2027 jest moduł „Zdrowa Empatia”, mający na celu rozwijanie u dzieci refleksyjności oraz poczucia odpowiedzialności w relacji z otoczeniem. Projekt po raz kolejny realizowany jest pod patronatem honorowym Ministra Edukacji. Zgłoszenia nauczycieli przyjmowane są na stronie: www.akademiadobrejenergii.org
“Zakodowana Kraina Przygód Zosi” to wyjątkowa inicjatywa, która stawia na edukację STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) bez ekranów i wprowadza dzieci w fascynujący świat nauki, rozwijając przy tym umiejętności pracy w zespole oraz kreatywne myślenie.
Obecnie, nowe założenia programowe Reformy 2026 kładą nacisk na odejście od wiedzy encyklopedycznej na rzecz praktycznego doświadczania, sprawczości, eksperymentowania, krytycznego myślenia oraz kompetencji przekrojowych.
I właśnie projekt “Zakodowana Kraina Przygód Zosi” odpowiada na powyższe wyzwania, dając nauczycielom gotowe narzędzia do pracy z dziećmi, którymi zrealizują nowe wytyczne.
Czy zakup smartwatcha dla nastolatka jest dobrą decyzją? Okazuje się, że zalet może być naprawdę wiele. Przekonaj się, jak z Apple Watcha może korzystać zarówno dziecko, jak i jego rodzice.
Przeciętne gospodarstwo domowe zużywa rocznie kilkanaście różnych środków chemicznych do czyszczenia — płyny do naczyń, proszki do prania, odplamiające, do toalet, do szyb, do podłóg, odświeżacze powietrza. Większość z nich zawiera substancje, które są skuteczne w usuwaniu brudu, ale jednocześnie drażnią drogi oddechowe, podrażniają skórę, zaburzają gospodarkę hormonalną i trafiają do wód gruntowych po spłukaniu do kanalizacji. Coraz więcej rodzin zadaje sobie pytanie: czy naprawdę potrzebujemy aż tylu chemikaliów, żeby mieć czyste i zdrowe mieszkanie? Odpowiedź jest prosta — zdecydowanie nie.
W roku szkolnym 2024/2025 w polskich placówkach oświatowych zatrudnionych było 511,0 tys. nauczycieli w przeliczeniu na pełne etaty. Większość tej kadry – dokładnie 56,9 proc. – pracowała na najwyższym stopniu nauczyciela dyplomowanego (GUS, „Edukacja w roku szkolnym 2024/2025”). Zreformowana ścieżka awansu skróciła urzędniczą drabinkę do dwóch stopni, co nie oznacza, że codzienna praca stała się łatwiejsza. Kiedy podstawa programowa zderza się z kryzysami uczniów, sam dyplom z metodyki przedmiotu przestaje wystarczać. Właśnie dlatego tak wielu pedagogów decyduje się uzupełnić swoje kompetencje, wybierając specjalistyczne studia podyplomowe dla nauczycieli.
Nadwaga i otyłość u dzieci przestały być postrzegane wyłącznie jako problem estetyczny czy wynik zaniedbań wychowawczych. To złożone zjawisko o charakterze biopsychospołecznym, wynikające z dynamicznej interakcji predyspozycji genetycznych, mechanizmów neurobiologicznych oraz silnie oddziałującego środowiska zewnętrznego. Szkoła, jako miejsce, w którym dzieci spędzają znaczną część swojego życia, staje się kluczowym ogniwem w systemie profilaktyki i edukacji zdrowotnej, mającym realny wpływ na kształtowanie postaw prozdrowotnych przyszłych pokoleń.
Jak skutecznie zachęcić uczniów klas I-III do picia mleka i spożywania produktów nabiałowych? Kluczem do sukcesu jest rówieśnicza inspiracja. W programie edukacyjnym „Mamy kota na punkcie mleka”, znani i lubiani bohaterowie – Kot Mleczysław i Mleczna Kita – zakładają szkolne plecaki
i siadają z dziećmi w jednej ławce, udowadniając, że „Mleczna wiedza na szóstkę!” to fundament szkolnych sukcesów.
Roślinny obiad minimum raz w tygodniu – taki obowiązek na blisko 36 tysięcy placówek edukacyjnych nakłada od września 2026 nowe rozporządzenie ministra zdrowia. O tym jak łagodnie wprowadzić w placówce dietę planetarną rozmawiamy z dr inż. Julią Dobrzańską z Fundacji WWF Polska.
Od 2004 roku marka Dove realizuje największy na świecie program edukacyjny Dove Self-Esteem, którego celem jest wspieranie dzieci i młodzieży w budowaniu pozytywnej samooceny oraz przekonania o własnej wartości, rozumianej jako pewność siebie i wiara we własne umiejętności. Pogram dotarł już do 137 milionów nastolatków w 153 krajach. W Polsce realizowany jest od 2018 roku, a jego działania objęły już ponad 270 tysięcy młodych osób. Dzięki współpracy z instytucjami, takimi jak Fundacja UNAWEZA Martyny Wojciechowskiej oraz Digital University Jowity Michalskiej, powstały nowe lekcje odpowiadające na aktualne potrzeby nastolatków w Polsce.
Z początkiem stycznia 2026 roku wystartowała kolejna edycja ogólnopolskiego programu edukacyjnego „PrzedszkolaBezOwsików.pl”, skierowanego do przedszkoli oraz – po raz pierwszy – także do oddziałów zerowych. Program od kilku lat wspiera nauczycieli w realizacji działań z zakresu higieny rąk oraz profilaktyki chorób pasożytniczych, dostarczając bezpłatne materiały edukacyjne gotowe do wykorzystania podczas zajęć z dziećmi.