Rusza III edycja Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Zakodowana Kraina Przygód ZOSI"

Materiały partnera

“Zakodowana Kraina Przygód Zosi” to wyjątkowa inicjatywa, która stawia na edukację STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) bez ekranów i wprowadza dzieci w fascynujący świat nauki, rozwijając przy tym umiejętności pracy w zespole oraz kreatywne myślenie. 

Obecnie, nowe założenia programowe Reformy 2026 kładą nacisk na odejście od wiedzy encyklopedycznej na rzecz praktycznego doświadczania, sprawczości, eksperymentowania, krytycznego myślenia oraz kompetencji przekrojowych.

I właśnie projekt “Zakodowana Kraina Przygód Zosi” odpowiada na powyższe wyzwania, dając nauczycielom gotowe narzędzia do pracy z dziećmi, którymi zrealizują nowe wytyczne.   

Czym jest „Zakodowana Kraina Przygód ZOSI"?

POLECAMY

To ogólnopolski projekt edukacyjny STEAM prowadzony przez Fundację Edukacja dla Rozwoju EDUKO. Przeznaczony dla dzieci w wieku 3–10 lat — a więc dla przedszkoli i szkół podstawowych (klas I-III). Mogą brać w nim udział nauczyciele, logopedzi, specjaliści i edukatorzy pracujący z dziećmi. Program jest idealnym rozwiązaniem, zarówno dla placówek stawiających pierwsze kroki, jak i tych, które chcą wzbogacić swój warsztat o gotowe moduły STEAM. Udział w projekcie jest całkowicie bezpłatny.

“Zakodowana Kraina Przygód Zosi” to zwycięski projekt w prestiżowym konkursie „Plan dla Edukacji 2024” w kategorii Kompetencje Przyszłości! Wyróżnienie to podkreśla innowacyjne podejście, które rozwija umiejętności niezbędne
w dzisiejszym świecie.

Co nauczyciel może znaleźć w tym projekcie?

Udział w projekcie nie daje awansu ani oceny pracy — daje coś, czego
w dokumentach zwykle brakuje - udokumentowane działanie. Codzienna praca
z dziećmi rzadko zostawia ślad w dokumentacji, a wniosek o wyższy stopień awansu i ocena pracy wymagają konkretów: nazwy projektu, zakresu udziału, zaświadczeń ze szkoleń, certyfikatu, zdjęć z zajęć. Uczestnictwo w projekcie ogólnopolskim wraz z certyfikatami jest gotowym materiałem dowodowym pracy nauczyciela,
a przeprowadzone zajęcia można opisać jako własne działania w upowszechnianiu dobrych praktyk.

W ramach projektu nauczyciele otrzymują:

  • Kompleksowe materiały dydaktyczne w nurcie STEAM gotowe do druku, związane z matematyką, logicznym myśleniem, różnymi świętami w ciągu roku, ekologią czy storytellingiem, które ułatwią nauczycielowi realizację celów nowej podstawy programowej
  • Pomoc nad realizacją projektu na każdym jego etapie przez cały rok szkolny. Proste wdrożenie, elastyczność w dopasowaniu trudności zadań do wieku dzieci (przedszkole oraz klasy I–III) i dostęp do społeczności zaangażowanych pedagogów
  • Certyfikaty potwierdzające wdrażanie nowoczesnych metod pracy dla uczestników, uczniów i placówki. A także rabaty na szkolenia płatne dla całych Rad Pedagogicznych

Wystarczy, by nauczyciel zrealizował minimum 6 wyzwań spośród wszystkich przygotowanych misji. Zadania można wykonywać w dowolnym czasie w ciągu roku szkolnego 2026/2027 bez długich sprawozdań i opisów. Aby zaliczyć projekt
i otrzymać certyfikat wystarczy krótka relacja z przeprowadzonych minimum 6 zajęć, umieszczona na zamkniętej prywatnej grupie na Facebooku oraz wypełnienie ankiety na zakończenie projektu.

Dla dyrektora placówki istnieje jeszcze jeden argument, mniej oczywisty, by przystąpić z placówką do projektu. Wśród kierunków polityki oświatowej państwa na rok 2026/2027 znalazły się: wspieranie placówek we wdrażaniu Reformy26, promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line oraz kształcenie interdyscyplinarne i praca projektowa. “Zakodowana Kraina Przygód Zosi” spełnia aż 4 z 8 kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027.

Temat, który jest obecnie poruszany w przedszkolach i szkołach, to jak uczyć dzieci obszaru cyfrowego bez ekranów. Projekt „Zakodowana Kraina Przygód Zosi” jest na to odpowiedzią i wpisuje się idealnie w Reformę 2026 „Kompas Jutra”.

Projekt to dla nauczycieli gotowa rama do realizacji nowej podstawy programowej. Zamiast planować osobne lekcje na każdy element wiedzy, nauczyciel może jednym scenariuszem zrealizować wymagania z zakresu przyrody, techniki, matematyki
i ekspresji plastycznej.

Program bezpiecznie wdraża technologię dla uczniów z zachowaniem higieny cyfrowej. Scenariusze zajęć i narzędzia STEAM dla młodszych dzieci pozwalają wprowadzać nowe technologie bez ekranów, smartfonów i komputerów. Dzieci nie są tylko biernymi odbiorcami technologii – same projektują, kodują, eksperymentują, naprawiają błędy i widzą skutki swoich decyzji, co buduje poczucie odpowiedzialności za proces przyswajania wiedzy .

Zgodnie z duchem „Kompasu Jutra”, zadania w projekcie stawiają na interdyscyplinarne wyzwania, eksperymenty oraz współpracę w grupach. Dzieci uczą się poprzez naukę przez działanie.

Przechodzimy teraz do najważniejszego pytania, co dzieci zyskają poprzez udział w projekcie?

  • Uczniowie rozwiną kompetencję w obszarach STEAM. Zyskają umiejętności
    z zakresu nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki w sposób zintegrowany i praktyczny.
  • Dzieci będą kształtowały kreatywne myślenie. Realizacja zadań ze scenariuszy pobudza wyobraźnię u dzieci i twórcze podejście do rozwiązywania przez nie problemów.
  • Poprzez zabawę, dzieci przyswoją podstawy kodowania, programowania, rozwiną logiczne myślenie.
  • Współpraca nad projektami pozwoli uczniom doskonalić umiejętności komunikacji i współdziałania w zespole, a zadania związane z różnorodnymi świętami, szczególnymi dniami w ciągu całego roku szkolnego, poszerzą ich wiedzę uczniów na temat tradycji, zwyczajów oraz ekologii.

Jak dołączyć do przygody z”Zakodowaną Krainą Przygód Zosi”?

Szczegóły i formularz zgłoszenia można znaleźć na stronie:

https://eduko.org.pl/3-edycja-zakodowanej-krainy-przygod-zosi-2026-2027/

Do projektu można zgłaszać się cały rok. Zapraszamy nauczycieli, którzy chcą pokazać swoim uczniom, że świat nauki, technologii i sztuki to wspaniała przygoda
i wzbogacić swoje zajęcia o metodologię STEAM bez ekranów!

Przypisy