Lektura pierwszej bajki o Atelenie w poprzednim numerze prezentowała Państwu obawy dziewczynki związane z pierwszym „przekroczeniem progu” i odnalezieniem się w budynku Maleboron, szkoły dla młodych czarownic i czarowników. W kontynuacji historii bohaterka pozna bliżej swojego kolegę z ławki, księcia Królestwa Boru, Waleriana, który ukrywa swoją tożsamość, by nie zostać pochopnie osądzony przez dzieci w grupie. Co więcej, chłopiec żyje pod presją ambicji (zarówno swoich, jak i rodziców). Postaci konfrontują się z nową rzeczywistością obcowania z nauczycielką i rówieśnikami w szkole. Warto więc rozmawiać z podopiecznymi o wszystkich źródłach niepokojów związanych z tą ważną dla ich wieku rozwojowego zmianą.
Dział: Bajkoterapia
W swojej kilkunastoletniej praktyce, tak jak zapewne w doświadczeniu każdego z czytających to nauczycieli i nauczycielek, wielokrotnie obserwowałam lęki adaptacyjne dzieci, zarówno w pierwszych dniach przedszkola, szkoły, jak i spotkań terapeutycznych (w tym również na zajęciach z psami). Od dawna pracowałam nad Sielandią, jej wielowymiarowym tłem i możliwościami, jakie stwarza, na przykład na potrzeby zajęć o charakterze biblioterapeutycznym dla najmłodszych.