Dotyk w rozwoju grafomotoryki – jak zmysł dotyku kształtuje umiejętności pisania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym?

Ma on olbrzymi wpływ na funkcjonowanie dziecka we wszystkich sferach i obszarach, rozwija się bardzo szybko i pozwala na to, aby budować u dziecka świadomość własnego ciała, planowanie ruchu, precyzję oraz kontrolę napięcia mięśniowego, czyli wszystkich tych elementów, które składają się na sprawne pisanie. Warto się więc zastanowić się, jak i kiedy rozwija się dotyk, jakie trudności możemy obserwować w tym obszarze oraz jakie ćwiczenia i aktywności będą pozytywnie wpływały na jego rozwój.

Dotyk – jego rozwój i ćwiczenia stymulujące

Należy mieć świadomość, że rozwój zmysłu dotyku przebiega etapowo i daje podstawy do rozwoju emocjonalnego, motorycznego oraz poznawczego. Zmysł dotyku pojawia się bardzo wcześnie, ponieważ badanie pierwszych reakcji na bodźce dotykowe jest możliwe między 6. a 7. tygodniem życia płodowego. Między 14. a 15. miesiącem życia płodowego cała powierzchnia ciała jest już wrażliwa na dotyk. Bodźce dotykowe, które pojawiają się w momencie, kiedy dziecko porusza się w macicy, sprzyjają pierwszej stymulacji układu nerwowego i przyczyniają się do powstawania pierwszej mapy czuciowej.

Kiedy dziecko pojawia się na świecie, zaczyna odbierać bodźce dotykowe całym swoim ciałem, zwłaszcza w momencie, kiedy jest kąpane, przytulane, pielęgnowane przez rodzica. Dotyk w takiej sytuacji pełni przede wszystkim funkcję regulującą i wpływa na rozwijanie sfery emocjonalnej – daje to poczucie bezpieczeństwa, wpł...