Grudniowe wydanie czasopisma „Życie Szkoły” otwiera wywiad z Grzegorzem Łapanowskim zatytułowany „W szkole nie ma miejsca na biały cukier”. Kucharz i dziennikarz kulinarny opowiada w nim o projekcie „Szkoła na widelcu”, właściwym żywieniu dzieci i zmianach w szkolno-przedszkolnych jadłospisach.

W rubryce „Akademia nauczyciela” poruszamy temat asertywnego rozwiązywania konfliktów na linii szkoła-rodzice. Wyjaśniamy, czym charakteryzuje się asertywna postawa i omawiamy techniki negocjacyjne i mediacyjne, które umożliwią polubowne zakończenie sporu.

W bieżącym numerze znajdą Państwo pomysły na zabawy ruchowe i scenariusz zajęć matematycznych o tematyce zimowo-świątecznej, a także konspekt lekcji zatytułowany „Rośliny Bożego Narodzenia”, służący kształtowaniu umiejętności związanych z edukacją przyrodniczą.

Asertywne rozwiązywanie konfliktów na linii szkoła-rodzice

Zachęcamy Państwa do lektury artykułu Karoliny Oleksy pt. „Asertywne rozwiązywanie konfliktów”, w którym autorka przedstawia skuteczne sposoby radzenia sobie z konfliktami w szkole. „Sytuacje, kiedy rodzic żąda wyższej oceny dla swojego dziecka, nie widzi problemu z zachowaniem pociechy lub w ogóle odmawia współpracy, to częste przyczyny konfliktów. Każdy nauczyciel może dopisać do tego inne zapalne sytuacje, które zna z własnego doświadczenia. I chociaż konflikty są nieuniknione, a czasami postrzegane wręcz pozytywnie, bo np. stanowią źródło siły grupy, należy starać się je rozwiązywać. Bowiem, jak piszą badacze konfliktu J. Gut i W. Haman: To nie konflikt jest źródłem nieporozumień i walki między ludźmi, lecz sposób jego rozstrzygania. Jest to szczególnie ważne w przestrzeni szkolnej, gdzie często brakuje czasu na długą i spokojną rozmowę z rodzicem, a to nie sprzyja dojściu do porozumienia. Jednak zdarzają się też sytuacje, w których rodzicom nie chodzi o dojście do konsensusu, ale o wyrażenie swojego zdania, «dogadanie» nauczycielowi i postawienie na swoim. W takich okolicznościach nauczyciel musi bronić swojej osoby, a wtedy z pomocą przychodzi mu asertywność” – podkreśla Karolina Oleksa. Czytając niniejszy tekst poznają Państwo zasady asertywnego rozwiazywania konfliktów na linii szkoła-rodzice i najskuteczniejsze techniki łagodzenia sporów.

Zimowo-świąteczne zabawy ruchowe

W tym miesiącu przekazujemy Państwu scenariusz zajęć zatytułowany „Motywy zimy w zabawach ruchowych”, którego celem jest inspirowanie uczniów do różnorodnego obrazowania zjawisk przyrodniczych z pomocą ruchu. Zaproponowane zabawy ruchowe nie tylko rozwijają umiejętność współdziałania całego zespołu klasowego, ale też doskonalą orientację przestrzenną podopiecznych.

Rośliny Bożego Narodzenia

W rubryce „Scenariusz zajęć” publikujemy konspekt lekcji o charakterze edukacyjnym i wychowawczym pt. „Rośliny Bożego Narodzenia”. Znajdą w nim Państwo mnóstwo pomysłów na zajęcia z wykorzystaniem roślin związanych z Bożym Narodzeniem, które można zorganizować na kilka tygodni przed świętami i realizować nie tylko w tym okresie, ale także w nowym roku.

Scenariusz zajęć matematycznych dla klasy III szkoły podstawowej

W tym samym dziale znajduje się scenariusz zajęć matematycznych służący kształtowaniu umiejętności samodzielnego rozumowania podczas rozwiązywania różnorodnych problemów matematycznych. Proponowany zestaw zadań może stanowić uzupełnienie zajęć dydaktycznych realizowanych w okresie zimowym w szkole podstawowej. Zachęcamy Państwa do wykorzystania niniejszego scenariusza zajęć matematycznych w trakcie zajęć grupowych, indywidualnych oraz spotkań kół naukowych.