Rodzina i szkoła były i są nadal podstawowymi komponentami środowiska wychowawczego dziecka, szczególnie w młodszym wieku szkolnym. Problem współpracy nauczycieli i rodziców jest szczególnie istotny, dlatego że właśnie rodzic ma taką wiedzę o dziecku, która może wspomóc nauczyciela w pracy z uczniem. Współpraca z rodzicami nie należy do łatwych zadań, szczególnie gdy nauczyciel ma do czynienia z rodzicami ze środowisk niewydolnych wychowawczo. Jakie problemy mogą wystąpić podczas takiej współpracy oraz jak sobie z nimi efektywnie poradzić?
Autor: Lutosława Koc-Kozakowska
Psycholog o specjalności klinicznej i osobowości oraz psychologii zdrowia i jakości życia, pracownik w Poradni Zdrowia Psychicznego przy Regionalnym Szpitalu w Kołobrzegu, psycholog w placówkach oświatowych.