Kto pracuje w dobrym zespole, uczy się od innych uczestników, uczy się też lepiej, z większym zaangażowaniem i motywacją. Szybciej też potrafi wypracować poczucie własnej wartości – bez którego nie sposób być kreatywnym. Lekcje wychowawcze to szczególne wyzwanie dla nauczycieli. Nie wszyscy czujemy satysfakcję z ich prowadzenia. Czasem pozwalamy, by zdominowały je czynności porządkowo-administracyjne, czasem narzekamy na brak zaangażowania uczniów lub mamy poczucie braku kompetencji do podejmowania niektórych tematów. Jak sprawić, aby godziny wychowawcze były bardziej interesujące dla uczniów i obudzić w nich pasję?
REKLAMA
Małe dzieci lubią, gdy wiele się dzieje oraz gdy mogą poznawać nowe rzeczy. Szkoła często zapewnia im taką możliwość. Jednak nieraz schematyczne i szablonowe podejście do nauczania zabija w nich tę chęć odkrywania. Dlatego nauczyciele są szczególną grupą pracowników, od której wymaga się kreatywności i elastyczności.
Chyba każdy uczeń odczuwał kiedyś na zajęciach nudę. Nieraz wynika to z braku zainteresowania danym przedmiotem lub po prostu teoretyczną formą przekazywania wiedzy. Często zdarza się, że nauczyciele mają wypracowany system pracy, który nie jest atrakcyjną formą przekazania informacji. Dzieci – zwłaszcza na wczesnym etapie edukacji – szybko to wyłapują i stąd mogą wynikać problemy związane z niechęcią do zaangażowania się w lekcje.
W niewielu szkołach odbywają się autentyczne zajęcia poświęcone sprawom wychowawczym. Uczniowie, a i sami nauczyciele przyznają, że często ta jedna w tygodniu godzina przeznaczona dla wychowawcy jest wykorzystywana do...
Ten artykuł jest dostępny tylko dla zarejestrowanych użytkowników.
