„Dyzio marzyciel”, bujający w obłokach czy trudne dziecko zagrożone niedostosowaniem społecznym – jaki jest uczeń z ADHD?

Według międzynarodowej klasyfikacji zaburzeń D5M-IV-TR zespół nadpobudliwości psycho-
ruchowej ADHD (ang. Attention Deficit Hyperactivity Disorder), zgodnie z europejską nomenklaturą – zespół hiperkinetyczny (ang. Hyperkinetic Disorder), to neurorozwojowe zaburzenie psychiczne o podłożu neurobiologicznym, które rozpoczyna się we wczesnym dzieciństwie i często utrzymuje się w wieku dorosłym. Charakteryzuje się deficytami uwagi, impulsywnością i nadpobudliwością ruchową, nieustępującym przez ponad sześć miesięcy, a ich nasilenie powoduje występowanie trudności w funkcjonowaniu w istotnych obszarach życia.

Diagnoza ADHD

Diagnozując zespół nadpobudliwości psychoruchowej u dzieci w młodszym wieku szkolnym, na podstawie wywiadów z rodzicami okazuje się, że już wcześniej, w wieku niemowlęcym i poniemowlęcym dzieci wykazywały pewne typowe grupy zachowań. Były drażliwe, miały mniejsze zapotrzebowanie na sen, odnotowywano zaburzenia łaknienia oraz nadruchliwość w czasie nauki chodzenia.
ADHD diagnozowane jest u około 5% dzieci w wieku szkolnym (7–13 lat). Odnotowuje się częstsze jego występowanie u chłopców w porównaniu z dziewczynkami w tym wieku. U dziewczynek częściej niż u chłopców występują zaburzenia uwagi, natomiast znamienna dla chłopców jest ich nadaktywność ruchowa i impulsywność. Wyniki badań medycznych potwierdzają tezę, iż ADHD jest zaburzeniem dziedzicznym. W rodzinach, w których stwierdzono ADHD, istnieje zdecydowanie większe ryzyko wystąpienia tego zespołu u dzieci.
Aby mówić o rozpoznaniu, muszą zaistnieć trzy elementy: zaburzenia utrzymania uwagi i koncentracji, zaburzenia kontrolowania sfery odruchów (impulsów) oraz zaburzenia kontroli aktywności ruchowej. Objawy te muszą być rejestrowane u badanego w różnych sferach jego działania, przebywania (szkoła, dom, środowisko rówieśnicze, aktywności pozaszkolne), muszą być częste, wszechobecne, nieodporne na sytuacje zewnętrzne i niezwiązane z miejscem, w którym przebywa dziecko, a do tego intensywne i charakteryzo...